Archivos para 21 junio 2008

El astronauta

Pa mear y no echar gota… Señoras y señores, con ustedes el alcalde de Sevilla.

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Magisterio

Ya comenté algo en el anterior post, y  como hoy estoy especialmente motivado, voy a concluir lo que empecé.

Primero decir, que cuando hace 3 años me matriculé en magisterio, lo hice por VOCACIÓN. Y lo pongo en mayúsculas porque es un dato muy muy importante a la hora de ser maestro. Debería ser requisito indispensable, pero no lo es. De hecho es raro el que está en magisterio por que, como dice mi yayo, de verdad le parezca que “lo más bonito que se puede hacer en la vida es enseñar a quien no sabe”.

Elegí Educación Especial (Pedagogía Terapéutica, especialistas en PT nos llaman…), no porque me gusten más los niños con problemas, sino porque considero que el futuro es la edacación especial, sobre todo ahora que se busca tanto la individualidad, el sacar el máximo de cada niño, no generalizando… Y sobre todo, porque ahora no sólo son alumnos “nuestros” los que tienen algún síndrome “gordo” (en plan un autismo…), sino que se consideran alumnos con necesidades educativas especiales a muchísimos niños con déficit de atención, mala socialización, familia desestructurada, problemas derivados de la inmigración, etc.

¿Entonces quiere éso decir que un maestro en educación especial debe estar preparado tanto para las dificultades que se encuentra un maestro de aula ordinaria, como para otras más específicas? Pues sí.

¿Por tanto debería tener una preparación más dura, completa, exhaustiva… Que los maestros de otras especialidades? Por supuesto.

Aunque en realidad yo pienso que cualquier maestro debería haber sido formado con esa preparación y tener la capacidad de enfrentarse a cualuqier situación de un aula, pero éso es soñar mucho. De momento para éso aquí estamos los PT.

Pero hay un problema. El maestro en PT, por lo general, acaba la carrera y no tiene NI PUTA IDEA DE NADA. Y es que, nos quitan del currículum, por toda la cara, asignaturas BÁSICAS para ser un maestro en lo que sea. Esas asignaturas nos las sustituyen por otras propias de la especialidad, que en la mayoría de los casos son inútiles y absurdas.

No sólo deberíamos dar lo mismo que se da en todas las especialidades de magisterio, sino que además deberíamos dar las asignaturas propias de nuestra especialidad, como son conocimientos psicológicos, médicos, de trabajo social, etc.

Magisterio debería durar MÍNIMO 5 años. Porque para eso es, a mi entender, la carrera más importante de todas, ya que somos los encargados de formar a las generaciones del futuro, y sin buenos maestros no habrá ni buenos médicos, ni buenos arquitectos, ni buenos políticos, ni…

Pero no, a magisterio no sólo se entra sin vocación, sino que entra quien quiere que le den un título sin estudiar, porque magisterio como carrera es un cachondeo. Siempre hay excepciones de profesores que se toman ésto en serio y les da el mismo coraje que a mí que se vayan a diplomar tan fácilmente chavales que de didáctica y pedagogía saben lo mismo que sabían en la guardería. Pero quitando esas 4 o 5 asignaturas con las que de verdad aprendes, ésto es pa mear y no echar gota.

3 años de carrera y no he tenido NINGUNA asignatura de lengua. ¡Por favor! Que una de nuestras labores pricipales sea tratar los problemas de la lectoescritura y escribir “voy ha comer” tiene delito. ¿Cómo se pretende que demos apoyo en matemáticas, cuando el 90% de los que entran en magisterio lo hicieron tras cursar el bachillerato de sociales, y desde entonces no han visto una multiplicación más que en los anuncios de carrefour (3×2, recuerda)? Porque me enteré hace bien poco que en la especialidad de música, tienen una asignatura de matemáticas, que en educación especial ni aparece.

De hecho, cuando estaba cogiéndome las asignaturas de libre configuración, vi que había física, y traté de cogérmela, pero no me dejaron porque antes tenían prioridad los alumnos de otras especialidades… En fin, tuve que cogerme otras de libre configuración sin sentido, como “educación familiar” que es la mayor absurdez de la historia, porque en mi especialidad, la física no se contempla como materia en la que se deba tener algo de idea…

En fin… Me dan ganas de matricularme el año que viene en otro magisterio, para poder cursar todas las asignaturas que creo que el Estado me debería obligar a superar antes de darme el título de maestro… Pero le estoy cogiendo mucha manía a esta carrera.

En fin, viendo la fauna que este año tendrá un título oficial para llevar una clase de 25 alumnos, sólo puedo decir: Que Dios nos asista…

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¡Chicos, os voy a echar de menos! (inserte iconito con la barriguita suelta)

Como sabéis, mi carrera acaba. Han sido 3 años, que sin ser malos, no han sido ni por asomo tan grandísimos como los del colegio. LLega el momento de las despedidas y me siento totalmente fuera de lugar. Todo el mundo se quiere, todo el mundo lo va a pasar un taco de mal por no vernos cada día, todo el mundo es superamigo, todos nos tenemos que ir un día a la playa, todos tenemos que mantener el contacto…

Será porque en mi clase habemos 4 chicos y tropecientas chicas, y ya se sabe que para estas cosas las niñas son más… Sentías ( iba a decir hipócritas, pero seguro que alguna lo siente de verdad…) que los chicos. Niks como (y cito textualmente) “EE3, me habeis marcado!! gracias por haber compartido conmigo este tiempo!! gracias x dejarme conoceros!!” lo explican todo por mí.

Es posible que en un futuro, yendo por la calle un día cualquiera, me alegre de encontrarme a alguna y saludarla, como mucho mucho… 7 u 8 personas, y a esas 7 u 8 personas las echaré de menos a un nivel similar al de un pajarito que una linda mañana se pose grácilmente en mi ventana y luego se vaya sin decirme nada y no le vuelva a ver. Bueno vale, tal vez un poco más, pero no mucho, enserio. Y sólo a esas 7 u 8. Se ve que soy de los pocos que iba a clase a enterarme de los temarios, no a hacer amigos. O que soy un poco insensible, que también es muy posible… Y por éso me siento fuera de lugar cuando todas se dan abracitos mientras sueltan grititos de emoción y demás.

El acto de graduación es el martes, y la verda, porque pagué el dinero y a esa hora no juega España, ni Holanda, ni Alemania, ni la República Checa, ni Croacia, ni Rumanía ni… Que si no me quedaba en casita sin pensarlo. Y es que no le veo sentido al acto de que me gradúen cuando aún me quedan 3 asignaturas por examinarme. Que por cierto, no entiendo por qué todas las especialidades tienen asignaturas de lengua, de matemáticas… Menos la mía. Pues menuda mierda. ¿Es que como en educación especial vamos a darle clase a los tontitos, no necesitamos saber más que lo de los tontitos? Pues que sepa la gente que me parece fatal que este año y todos los años se diplomen cientos de maestros con unas faltas de ortografía ACOJONANTES porque llevan sin dar lengua desde el colegio. ¿Así pretenden que la educación vaya a mejor?

Pero bueno, de esto me quejaré en el siguiente post.

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Miembra

Sí sí… La ministra de igualdad -¿Ministerio de igualdad? ¿¡Quién se ha inventado éso por favor!?- tras cagarla abusando de esta estupidez tan grande que es decir el masculino y el femenino de cualquier palabra que designe a los 2 géneros a la vez, (imagino que para no herir la sensibilidad de los oyentes u oyentas en este caso), defiende que todos (y todas) los (y las) españoles (y españolas) podamos utilizar la palabra (el palabro) “miembra” como femenino de miembro. Y no sólo éso, sino que la RAE debería aceptar el término.

La RAE dice que es una aberración, que en caso de necesitarse un término neutro, la forma masculina hará de neutro (médicos, pilotos, policías, futbolistas…). Pero no tan raudos, que los argumentos de la ministra son convincentes: es que otras palabras como “fistro” (según ella), sí están recogidas en el diccionario… En fin, voy a buscar fistro en el diccionario y si la encuentro borro y no vuelvo a meterme con la chavala.

… tic tac tic tac (buscando…)

No ha habido suerte, así que sigo.

Parece ser que Gregorio Salvador, miembro de la RAE, no tiene demasiado sentido del humor (porque hay que tenerlo…) y no le ha convencido mucho la idea, diciendo básicamente que la chavala no tiene ni idea, y también otra cosa con la que estoy más deacuerdo aún: “debería dejarse de bromas de mal gusto y ocuparse de resolver problemas de desigualdad preocupantes que hay en España, como las dificultades que tienen los padres en algunas comunidades para que sus hijos estudien castellano” (elmundo.es).

Yo no soy machista, pero hay cosas que me tocan la moral, como por ejemplo, que el APA de toda la vida en los colegios, ahora sea AMPA, porque en la palabra “padres” parece ser que no van incluídas las mamás, sólo se refieren al progenitor masculino…

En fin señores (y señoras), que seáis buenos (y buenas) y no os dejéis llevar demasiado por los comentarios (y comentarias) de los miembros (y MIEMBRAS) de éste nuestro gobierno (¿y gobierna…?…).

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Último día de clase

Y mi ascensor en huelga. Parece que estamos todos compinchaos para hacer huelgas. Yo de hecho hice una huelga y le dije a mi bici que bajaba ella solita los 96 escalones que separan el rellano de mi piso del rellano del portal, pero yo no valgo para hacer huelgas. Mis huelgas de hambre acaban siempre justo antes de que pronuncie “pues me pongo en huelga y no como”, y es que siempre me guardo esa frase para los instantes previos a abrir la nevera. No me gusta faltar a mi palabra.

Pero bueno, menos mal que mi mente no se ha puesto en huelga y hoy he bordao el examen que tenía, ¡Y sin echarle un ojo a los folios de Laura! Lo cual tiene mérito, porque hoy de nuevo tenía el mismo examen que ella (yo no sé para qué hacen 5 exámenes distintos si luego los reparten mal…). Y los más avispados dirán: ¿Y si no le has echado un ojo al examen de Laura, cómo sabes que tenía el mismo que tú?. Como diría nuestro gran presi del gobi: Me alegra que me hagas esa pregunta. Pues lo sabía porque instintivamente, en cuanto repartieron los exámenes, mis ojos giraron buscando exámenes amigos, por si en mitad del examen me veía con la espada de Damocles colgando sobre mi cabeza.

Pero qué va, sorprendentemente no me ha hecho falta utilizar mi vista de elfo (sí sí, para los exámenes se me agudiza de una forma bestial), porque hoy por primera vez en mi vida académica, todo me sonaba y me parecía lógico lo que se me preguntaba. Qué bonito momento en la vida del estudiante, cuando ves que todo lo que recuerdas del temario encaja perfectamente en el examen.

¿Significa éso que voy a sacar un 10? Seguramente 🙂

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El jebi: derribando mitos

La gente tendemos a juzgar a los demás por sus pintillas. El de los pantalones color azul eléctrico con un pañuelito en el cuello es maricón fijo. La tía de las rastas y las nike Jerusalem seguro que estudia en bellas artes. Y el chulo este con su camiseta del signo nike enorme y sus bambas con cámara de aire, seguro que por los casquitos va escuchando breakbeat.

Pero a veces cometemos errores atribucionales, como le ha debido de pasar al chaval que me ha vendido esta tarde una cocacola. El chavalillo, calculo que de unos 16 o 17 años, parece que es un proyecto de heavy, con la media melenita en proceso, pulseras de pinchos en ambas muñecas, camiseta negra y semblante serio. Cuando me ha visto aparecer (yo hoy soy el de la descripción del chuloplaya), ha debido de pensar más o menos lo que digo arriba. Pero la verda es que se le ha quedao una cara muy extraña cuando he sacado del bolsillo mi cartera de Manowar. El chaval en ese momento no habrá deducido que lo que se oía por mis cascos era Angra y no DJ Chungo in session, pero yo creo que al menos habrá captado la esencia de lo que os quiero decir:

· El jebi tiene muchas caras. No sólo es jebi el de las greñas más sucias o las pulseras con los pinchos más afilados, habemos heavys que el negro sólo lo usamos cuando se nos gasta el boli azul.

· El jebi bebe cocacola. O almenos habemos unos cuantos a los que no nos gusta la cerveza.

· El jebi es misericordioso. En cualquier momento podemos sacar una katana y liarnos a machetazos, pero no lo hacemos.

· El jebi ama a las mujeres. Alguno hay que le gustan más los soldaditos de plomo, pero por lo general, el jebi es humano y cambiaría su guitarra (el mástil y lo que cuelga) por una noche loca con Eva Longoria. Porque sí, y además nos ponen las pijas.

· El jebi (concretamente el que escribe) ama a Eva Longoria. Por si no había quedado claro.

· El jebi compra en mercadona. No come filetes de guayabo crudo ni bebe la sangre de mujeres vírgenes inocentes (más que nada porque las palabras “mujer” e “inocente” no pueden ir en una misma frase, por definición).

· El jebi vive con sus padres, sabría reconocer a Belén Esteban entre 3.500 famosas, y en algún momento de su vida ha bailado el sarandinai.

Pues sí, amigos, el jebi es como tú y como yo (como yo… qué raro…), lo puedes encontrar en cualquier parte, te cruzarás con él en la panadería y jamás sabrás que eyacula cada noche soñando que toca como Jeff Waters. Pero lo hace. Todos lo hacemos…

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Los discos que escucho

No os voy a poner los discos clásicos que como ser humano deberíais tener todos (seventh son of a seventh son, images and words, …and justice for all, death or glory, a kind of magic, imaginations from the other side…), por cultura. Éstos que os voy a poner son los discos que vengo escuchando últimamente y que, también por cultura, deberíais escuchar en algún momento de vuestra existencia.

Paul Gilbert – Silence Followed by a Deafening roar

Nuestro amigo, el loco Paulo Gilberto, sacó hace bien poco éste su último disco… ¡Y qué disco!

A mí al menos me encanta. No es demasiado heavy, aunque tiene sus momentazos, claro. Canciones destacadas… La homónima, que da nombre al disco, The Gargoyle, y Eudaimonia Overture. Gran disco de uno de mis guitarristas favoritos.

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Circle II Circle – Delusions of Grandeur

DISCAZO.

Los de Florida, con el vozarrón de Zak Stevens recordándonos la grandeza de unos tales Savatage, nos traen un disco lleno de grandes temas, donde es muy difícil destacar alguno, pero bueno, diré que el tema que abre el disco, Fatal Warning, es acojonante. El segundo, Dead of Dawn es otro temazo. Forever, con una parte instrumental muy Savatage, como la siguiente, la baladita Echoes, Waiting es flipante… Y así todos los temas del disco. En fin, que es un discazo de principio a fin.

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Lonewolf – Made in Hell

Clarísima influencia de mis amados Running Wild… Si te gusta la banda de Rock&Rolf te gustará Made in Hell, un disco de heavy metal clásico, con sus melodías de guitarra dobladas que a mí tanto me gustan, estribillos pegadizos que casi se convierten en himnos, un bajo y una batería muy sobrios, cargando con todo el peso… Me sobra la voz del cantante, muy vikinga para mi gusto, que sin ser berridos ininteligibles, me gusta más un registro más neutro, como el de Rusell Allen o el pripio Zak Stevens.

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Circus Maximus – Isolate

Y ésto si que es un señor disco. Está a la altura de cualquier clásico del metal progresivo de ayer y hoy. El anterior trabajo de esta banda, (The first Chapter) ya me dejó con la boca abierta, pero esque este disco es sencillamente genial, una obra maestra de la música, que si os lo pilláis original no os arrepentiréis. No puedo destacar nada, todo es genial, unos músicos bestiales, un guitarrista buenísimo, un cantante con un timbre bastante semejante a la perfección… Escuchad algo en su myspace, os enganchará tanto como a mí.

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Y por ahora ésto es todo. Disfrutadlo

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